MEETS "ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΓΑΛΩΝ ΚΑΛΥΒΙΩΝ"

MEGALA KALYBIA, TRIKALA 42100, GREECE, tel. +30 24310 43489

http://gym-m-kalyv.tri.sch.gr

REAL MEETINGS  

IN TIMES OF COMMINICATION VIA MEDIA  

- AN ANOCHRONISM? -

We are using TELEFONE, FAX,   

FACEBOOK, E-TWINNING,

SKYPE,   DROPBOX,

E-MAIL, WHATSAPP,   

WEBSITE, CHATROOM, …!  

 Do we really need

exhausting and   

expensive mobility for

meeting in   

times of communication via   

electronical media?  

The field of COMMUNICATION by     

word, song, text, symbol, draft,   

painting, photo, video, facial   

expression, bodylanguage,

dance,   

movement, tactile signals   

requires experience, research   

and exercises.  

On basis of common experiences in cohabitation of   

international hospitality we successfully perform   

meetings in truthful personal surrounding. These   

conditions allow us, to reflect forms and aspects of   

communication up to a metacommunicative stage.  

During international meetings   

the teams present their work   

and invent and exercise new   

moduls. Students make use of   

their competencies during the 3^rd   

year by international vocational   

exchange.

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΣΕ ΕΠΟΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩ

ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

- Ένας Αναχρονισμός ?-

Χρησιμοποιούμε ΤΗΛΕΦΩΝΟ, ΦΑΧ,

FACEBOOK, E-TWINNING, SKYPE,DROP BOX, E-MAIL, WHATSAPP,

WEBSITE, CHATROOM,...!

Θέλουμε πραγματικά ακριβή και

εξαντλητική κινητικότητα για να

συναντηθούμε στην εποχή

των Επικοινωνιών με

ηλεκτρονικά μέσα?

Το πεδίο της ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ με

λόγο, τραγούδι, κείμενο, σύμβολα,

σχέδιο, ζωγραφιά, φωτογραφία,

βίντεο, εκφράσεις προσώπου,

γλώσσα του σώματος, χορό,

κίνηση, απτά σήματα απαιτεί εμπειρία,

έρευνα και εξάσκηση.

Στη βάση των κοινών εμπειριών μας

μέσα από τη συμβίωση με διεθνείς

φιλοξενίες έχουμε

επιτυχώς διεξάγει

συναντήσεις σε ένα αληθινά

προσωπικό

περιβάλλον. Αυτές οι συνθήκες

μας επιτρέπουν να καθρεφτίσουμε

τύπους και πλευρές της επικοινωνίας

μέχρι το μετα-επικοινωνιακό στάδιο.

Κατά τη διάρκεια των διεθνών

συναντήσεων

οι ομάδες παρουσίαζαν τη δουλειά

τους

και εφεύρισκαν και εξασκούσαν νέες

μεθόδους. Οι μαθητές

χρησιμοποιούν

τις ειδικές ικανότητές τους κατά τη διάρκεια του

3ου χρόνου των επαγγελματικών ανταλλαγών.